Das Projekt »Power to the Girls« wurde von zwei Schülerinnen an einem Gymnasium in Sachsen-Anhalt entwickelt und durchgeführt. Es zeigt, dass Peeransätze ein spannender Ansatz beim Thema Social Media und Sexismus sind. Unterstützt wurden die Schülerinnen durch das Anne-Frank-Zentrum. Olaf Schütte von der Servicestelle Kinder- und Jugendschutz Sachsen-Anhalt sprach mit den Initiatorinnen.
In: Kinder- und Jugendschutz in Wissenschaft und Praxis (KJug) 2/2020, S. 56-57
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