Die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen ist von unterschiedlichen Krisen geprägt und evidenzbasierte Interventionen zur Versorgung von Kindern und Jugendlichen mit psychischen Problemen sind daher notwendig. Unter Bezugnahme einer multidimensionalen Perspektive fasst der Artikel die aktuellen Forschungsthemen im Bereich mentale Gesundheit von Kindern und Jugendlichen im Kontext multipler Krisen zusammen. Basierend darauf werden praxisnah unterschiedliche Möglichkeiten der Intervention diskutiert. Vielversprechende Ansätze sind hierbei niedrigschwellige schulbasierte Interventionen, transdiagnostische Versorgungsangebote, digitale Präventions- und Interventionsprogramme sowie der Ausbau von Gruppeninterventionen für Kinder, Jugendliche und deren Eltern.

In: Kinder- und Jugendschutz in Wissenschaft und Praxis (KJug) 1/2024, S. 2-7

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